Lycées

Ateliers Histoire

« Images des camps »

classe de 1ère

Cet atelier se propose de faire analyser par les élèves les différentes représentations iconographiques des camps : reportages « techniques », images aériennes, photographies officielles nazies, clandestines, prises lors de la libération des camps. 

« Une famille juive dans le Nord-pas-de-Calais pendant l'Occupation »

 

À partir de document d'archives et de photographies, les élèves sont amenés à comprendre la vie des personnes juives dans le Nord-Pas de Calais pendant l'Occupation et à suivre leur itinéraires, de l'arrestation à la déportation.

« Témoignages de déportés »

classe de 1ère

Cet atelier est fondé sur les témoignages de huit déportés résistants et déportés de persécution, qui racontent leur terrible parcours dans le système concentrationnaire nazi, de leur arrestation à leur retour au pays, après avoir connu Buchenwald, Auschwitz, Sachsenhausen, Ravensbrück, Maïdanek, Dachau et Bergen-Belsen. Le visionnage des témoignages est accompagné d’explications permettant aux élèves de comprendre l’histoire de ces victimes du nazisme.

Ateliers Sciences

Stabilité des fusées à poudre

Suite à l’échec du lancement d’Ariane 5 en 1996, des équipes d’ingénieurs juniors sont conviés à produire un diagnostic. Chaque équipe réalise un projet de fusée à poudre (C.A.O. et fabrication) et confronte les mesures à la théorie par EX.A.O.

« Fusées à eau et EX.A.O »

A l'aide d'une capture vidéo et d'un logiciel, les élèves vont mener une campagne de tir de "fusées V2 à eau" et tester différents paramètres. Bien plus qu'une introduction à la cinématique, cette activité confronte l'élève à un problème éthique.

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