Les parcours pédagogiques - Niveau collège
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Fiche n°1 : La Coupole : un ouvrage militaire symbole de la guerre totale

Cette fiche est à compléter au début de la visite (il n'est plus possible de revenir dans certaines galeries en fin de parcours).

Il s'agit de comprendre l'ampleur des installations prévues par les nazies et par là appréhender la mobilisation humaine, financière, militaire technologique, qu'a impliqué une telle construction.

Elle permet également de faire connaître aux élèves la nature et l'organisation du site dans lequel ils se trouvent.

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Fiche n°2 : Les armes secrètes d'Hitler

Le questionnaire correspond au film "les armes secrètes de Hitler" diffusé dans la salle de cinéma Rex (du nom du cinéma d'Anvers détruit le 18 décembre 1944 à la suite d'une attaque de fusées V2 qui fit plusieurs centaines de victimes).

Le cinéma est accessible par la mezzanine après avoir emprunté les ascenseurs. Les questions, au nombre de vingt, ont pour but de fixer les idées essentielles tout en laissant aux élèves le temps de regarder.

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Fiche n°3 : La guerre totale

Avec le vingtième siècle, se développe une nouvelle étape de la longue histoire des conflits humains : celle de la guerre totale. Cette nouvelle forme de guerre apparue dès le XIXe siècle, s'amplifie de manière spectaculaire lors des deux conflits mondiaux du XXe siècle.

Ces guerres ont, en effet, engagé non seulement les combattants, mais également, les sociétés tout entières en mobilisant l'ensemble des forces humaines et matérielles de chaque camp.

Cette fiche vise à faire comprendre, en s'appuyant sur l'exemple des armes secrètes V1 et V2 présentées par le circuit Rex de LA COUPOLE, ce qu'est la guerre totale.

Pour répondre aux questions, les élèves sont amenés à décrire, en utilisant la muséographie, la mobilisation des ingénieurs, des militaires, des industriels, des milieux financiers et de la main d'œuvre des camps de concentration, pour concevoir et produire ces armes de destruction.

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Fiche n°4 : Fusées, missiles et guerre froide

Cette fiche peut être utilisée par le professeur lors de l'étude des relations est-ouest. Elle permet de montrer que la fusée est un élément majeur de la guerre froide soit en tant que missile, soit en tant que fusée civile.
Ce travail peut également être utilisé pour montrer que la guerre froide est une forme de guerre totale.

Pour répondre aux questions, les élèves sont amenés à visionner le film "De la Terre à la Lune" et utiliser l'espace muséographique environnant.

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